POSTAGEM REFERENTE A SEMANA 5

A interdisciplina Representação pelo Mundo da Matemática ajudou-me a compreender que o exercício do algoritmo não é mais tão importante no mundo de hoje, o que realmente importa é a compreensão dos conceitos matemáticos e a exploração dos mesmos antes da sistematização.
Segundo o psicólogo francês Gérard Vergnaud "sempre há uma variedade enorme de situações envolvidas na formação de um conceito - e também uma variedade de conceitos envolvidos no entendimento de uma situação". Portanto é fundamental para a criança compreender estes conceitos e vivenciar estas situações antes de sistematizá-los. À medida que trabalharmos com os campos conceituais estaremos ajudando nossos alunos a ter uma compreensão bem mais abrangente da matemática que os auxiliará, inclusive no entendimento de outras disciplinas.

POSTAGEM REFERENTE A SEMANA 4

Em relação aos softwares educacionais, assunto da temática 2 da interdisciplina de Educação e Tecnologias da Comunicação e Informação, quero relatar que foi um dos assuntos bastante construtivos para a apropriação do uso das tecnologias. Já relatei anteriormente, que comecei a utilizar o computador quando ingressei no PEAd e que anteriormente não sabia sequer o que era um software educacional. Hoje após as leituras e trabalhos realizados sobre o assunto, sinto-me bastante motivada a experimentar o uso com meus alunos assim que possível, pois estamos sem laboratório de informática na escola que leciono.

Postagem Referente a Semana 3

O filme "Balance" proposto pela interdisciplina de Representação do Mundo pelas Ciências, foi bastante interessante. Apesar do filme não tratar exatamente da questão do desequilíbrio ambiental, é impossível ao vê-lo não relacioná-lo com a mesma. Gostei muito de realizar essa atividade, pois ficou evidente que podemos abordar o assunto com nossos alunos utilizando outros elementos que não os usuais, mas que os levam à conclusões concretas sobre o tema. O filme apresenta de forma clara, a relação existente entre ação e conseqüência, e podemos remetê-la para qualquer discussão sobre desequilíbrio ambiental.